盐城工学院继续教育学院是盐城工学院成人继续高等教育与现代远程高等教育的管理和办学机构。盐城工学院的成人继续高等教育始于其前身之一的盐城工业专科学校（以下简称盐城工专）1981年8月开始举办的干部专修班，当时成人教育工作未设专门管理机构，由盐城工专教务处教务科兼管。1992年9月，盐城工专成立直属于学校的正科级建制的成人教育中心，负责成人教育管理工作。1995年8月，盐城工专成人教育中心升格为副处级建制的成人教育处。1996年8月，成立于1958年的盐城工专与成立于1985年的盐城职业大学（以下简称盐城职大）合并成立盐城工学

继续教育学院2015届函授毕业生论文答辩工作于5月9、10日举行，本次毕业论文答辩共有205名同学参加，参加答辩的学生按专业和答辩人数分为10个答辩小组。 为了保证每名学生在毕业前高质量完成论文，函授教育部专门成立了毕业答辩委员会和毕业论文工作领导小组，毕业论文答辩工作由继续教育学院函授教育部组织实施。在答辩会现场，学生个人首先进行论文陈述，围绕论题阐述自己的观点，并结合自己的工作岗位详细说明选用该论题的原因；然后答辩小组根据选题提问并提出相应的修改意见。本次论文答辩组织严谨，各答辩小

盐城技校招生报名电话：18932288455，盐城技校地址、盐城技校分数线、盐城技校怎么样来校参观请联系何老师。为深入贯彻省第十三次党代会精神，集中力量、集中资源、集中政策打好“聚焦富民”主攻仗，促进城乡居民收入持续较快增长，让人民群众有更强的获得感和幸福感，为高水平全面建成小康社会提供重要支撑，现提出如下意见。　　一、总体要求　　(一)指导思想　　全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和省第十三次党代会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实创新

教育部昨天通报，去年全国中等职业学校毕业生数为577.70万，就业率达96.68%。　　从就业去向看，数据显示，到国家机关、企事业单位就业的占就业总人数的55.79%，仍是中职毕业生的主要去向；升入各类高一级学校就读的占15.32%，比例位居第二；合法从事个体经营的占14.59%，以其他方式就业的占14.30%。　　从专业大类来看，加工制造类专业毕业生数、就业人数、对口就业率均居首位；就业率最高的专业类别是交通运输类，达97.88%，其次是加工制造类，达97.58%。　　据不完全统计，毕业生就业月平均起薪在3000元以上的省区市有20个，就业月平均

据新华社北京3月29日电为进一步加强中等职业学校学生资助管理，规范资助行为，教育部近日发出通知，决定从2016年春季学期起，开展中等职业学校学生学籍管理和资助工作专项治理，严查问题学籍、双重学籍等现象；同时加强资金监管，坚决禁止骗取财政补助资金或挤占、挪用、截留财政补助资金等违法行为。　　教育部要求各地各校，要全面利用全国中等职业学校学生信息管理系统，加强学籍审核管理，要把网上审核与实地核实相结合，挤压数据水分，查处管理漏洞，提高数据质量，特别是要做好对问题学籍、双重学籍、大龄人群、“在籍不在校”、以虚

“有大德才有大智慧”，立德树人是学校教育的根本任务，是人才成长的根本规律。近年来，盐城中等专业学校坚持以立德树人为核心，以职业精神培育为主体，以心理健康教育为重点，以家庭教育为基础，以内化自主教育为途径，以职业道德教育和体验为载体，以学习培训带动为抓手，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂进头脑，全力推行“成长德育”育人模式，打造德育工作新特色。该校通过积极推动成长德育体系构建，营造职业生态良好的成长德育环境，努力形成每一位教师关注学生成长、每一项教育教学活动围绕学生成长的氛围。

日前，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，提出到2020年左右，初步形成基于初中学业水平考试成绩，结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。此外，还将改革中考录取计分科目构成，将体育纳入录取计分科目。　　中考改革是一根“双向杠杆”，不仅可以撬动义务教育发展，也会对高中教育产生深远影响。意见的出台可谓亮点频现，比如两考合一、一考多用、完善综合素质评价、大幅减少加分项目等，一定程度上回应了减负、公平、素质教育等教育改革核心命题。　　但是意见也有美中不足之处，其中最应